Методична робота в Проценківській школі І-ІІІ ст. організована так, щоб у центрі уваги була особистість учня як суб’єкта виховання.           

Методична робота в Проценківській загальноосвітній школі має безперервний характер і спрямована на реалізацію науково-методичної проблеми школи:

 «Розвиток критичного мислення. Вдосконалення форм і методів національного виховання школярів,впровадження інтерактивних технологій в навчально-виховний процес».

Про результати роботи школи свідчать досягнення учнів у районних та обласних олімпіадах. Наша школа займає 4 місце серед сільських шкіл за кількістю переможців та призерів на районних олімпіадах.Посилена робота з обдарованими дітьми. Учні школи беруть участь у різноманітних конкурсах.

Головним у методичній роботі школи є надання реальної, дієвої допомоги вчителям у процесі розвитку їхньої майстерності.

В методичній роботі враховуються індивідуальні, групові та загальношкільні форми роботи.

                Методичні об’єднання –головна  форма методичної роботи в школі. В Проценківській загальноосвітній школі працюють методичні об’єднання: класних керівників, вчителів початкових класів, вчителів суспільно-гуманітарного та природничо-математичного циклів. Діяльність методичних об’єднань спрямована на вирішення завдань:

• використання найраціональніших методів і прийомів навчання та виховання школярів;
• постійне підвищення рівня загально дидактичної та методичної підготовки педагогів;
• обмін досвідом , здійснення нових підходів до організації навчання й виховання;
•  створення умов для самоосвіти вчителів.

 Масові заходи